Besondere Veranstaltungen
In dieser Woche fand eine Klassenzimmerlesung mit Isaak Dentler zu der Lektüre „Verraten“ geschrieben von Grit Poppe für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 statt. Die Organisation haben Frau Fatma Kilicer und Frau Julia-Isadora Hagen übernommen.
Für 13 Schülerinnen und Schüler aus dem IK-Bereich war heute ein ganz besonderer Tag. Sie haben nicht nur Zeugnisse bekommen, sondern hatten auch ihren letzten Tag in der IK-Klasse. Ab dem 2. Halbjahr werden sie, gewappnet mit einer guten Portion an deutscher Sprachkenntnis und schönen Erinnerungen an ihre IK-Zeit, in die Regelklasse gehen. Klassenlehrerin Frau Köneke-Schrader verabschiedete zusammen mit ihrer Klasse die „IK-Champions“ und übergab sie vertrauensvoll in die Hände der neuen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer.
*Alles Gute auf eurem weiteren Weg, ihr habt schon so viel geschafft – und wenn ihr mal Sehnsucht habt, schaut einfach bei uns vorbei! *
Die Schülerinnen und Schüler strahlen stolz; gerade haben sie ein zentimeterdickes Brett durchgeschlagen. Diese praxisnahe Übung ist eine von vielen im Selbstverteidigungskurs „Nicht mit mir!“ für die Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen der Schule am Mainbogen von der ID-Gewaltprävention. Dahinter stecken Ilona Flick und Dieter Neumüller; stets zu zweit geben die erfahrenen Trainer in vier Doppelstunden Selbsthauptungs- und Selbstverteidigungsstrategien an die Schülerinnen und Schüler weiter. „Die Nicht-mit-mir!-Ausstrahlung“ ist ein wichtiges Werkzeug, weil Täter auf der Suche nach Opfern und nicht nach Gegnern sind. Die Schülerinnen und Schüler suchen weiterhin gemeinsam mit den beiden Workshopleitern nach kreativen Konfliktlösungen und Deeskalationsstrategien für den schulischen Alltag. Dabei werden soziale Kompetenzen bei den Schülern gefördert indem sie in den Rollenspielen geübt haben mit positiven und negativen Gefühlen umzugehen. Dieses Projekt, dass durch die Jugendhilfe unterstützt wird, soll den Mädchen und Jungen helfen, mehr Selbstbewusstsein zu entwickeln. Im ersten Schritt sind alle sehr zufrieden, dass sie nach der langen Corona-Pandemie wieder etwas gemeinsam als Klasse erleben durften. Dieses Projekt startete in den vergangenen zwei Wochen mit der Klasse 6a und wird in den nächsten Wochen mit allen Klassen der Jahrgangsstufen 6 und 7 durchgeführt.
Die Klasse IK hat am gestrigen Mittwoch gemeinsam mit ihrer Klassenlehrkraft, Frau Elena Sivinova, und Herrn Marco Diemer das Frankfurter Goethehaus kennengelernt. Die Schülerinnen und Schüler, die alle erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben lernen in kleinen Einheiten die Stadt Frankfurt mit ihrer Geschichte und Kultur systematisch kennen.
Nachdem die Sanierung des Wasserschadens nun dem Ende entgegen geht, können nun die neu eingerichtet und aktuell ausgestatteten IT-Räume im 2. Halbjahr vollumfänglich von der Schulgemeinde genutzt werden. Die Schule am Mainbogen verfügt nun über WLAN im gesamten Schulgebäude und 5 IT-Räume, die mit der neusten Laptops und Computern ausgestattet sind. Somit kann nun der Unterricht nicht nur im Fach Arbeitslehre/Informatik auch jederzeit online und medial gestützt stattfinden.
Auch wenn unser diesjähriger Tag der Offenen Tür in diesem Jahr unter den erschwerenden Bedingungen der Pandemie und unter strenger Einhaltung der 3 G – Regeln stattfand, konnten den Besuchern doch vielfältige und intensive Einblicke in unseren schulischen Alltag gewährt werden.
So gab es neben den Führungen durch das Schulgebäude auch die Möglichkeit, in Einzelgesprächen mit Mitgliedern der Schulleitung sowie Lehrkräften zahlreiche Fragen rund um unsere Schule zu besprechen und dabei insbesondere auch die diversen Optionen von schulischen Abschlüssen an der SaM zu erörtern. Unsere Schulband gab währenddessen interessante Einblicke in ihr beachtliches Können. Bei den unterschiedlichsten Angeboten zum Schnupperunterricht konnten sich die Gäste von Qualität und Kompetenz des pädagogischen Knowhows überzeugen. Die Besichtigung unseres schuleigenen Vivariums und der neuen naturwissenschaftlichen Räumlichkeiten stand ebenso zur Option wie auch die Ausstattung unserer Arbeitslehrewerkstatt und der Computerräume. Daneben lockte ein Spieleparcour in der Turnhalle vor allem die jüngeren Besucher zu vielfältigen sportlichen Aktivitäten und Herausforderungen, während man in der in der Mensa situierten Ausstellung des „Mathematikums“ seine grauen Zellen auf mannigfaltige Weise trainieren konnte.
Schade war eigentlich nur, dass wir unseren Gästen das gewohnte Verpflegungsangebot diesmal nicht offerieren durften, was sich jedoch im Hinblick auf derzeit wieder stark steigende Infektionszahlen als eine zwar schmerzhafte, aber sinnvolle Maßnahme erwies. Auch wenn viele andere Schulen diesen besonderen Tag nur als digital-virtuelle Veranstaltung anboten, sind wir dennoch zufrieden darüber, dies in Präsenzform durchgeführt zu haben – denn nichts, so unsere Eindrücke, nichts kann das persönliche Gespräch und das reale Wahrnehmen vor Ort so leicht ersetzen…
Dennis Rahmann, der OloV-Schulkoordinator der Schule am Mainbogen, hat im Rahmen der anstehenden Schulwahl für die Weiterführenden Schulen einen Besuch für interessierte Schülerinnen und Schüler der Abgangsklassen an der Philipp-Holzmann-Schule in Frankfurt am vergangenen Donnerstag organisiert.
Der Abteilungsleiter für duale Ausbildungsberufe, Herr Gerolf Stein, gab den Schülern eine grundlegende Übersicht über die breite Ausrichtung der Ausbildungsberufe der Philipp-Holzmann-Schule.
Die Schülerinnen und Schüler durften alle Werkstätten der Schule anschauen; dabei wurde ein Überblick über die schulischen Möglichkeiten der Vollzeit- und Teilzeitbeschulung gegeben.
Der Rundgang dauerte gut zwei Stunden und gab einen Über- und Einblick, was diese Schule zu bieten hat. Die Schülerinnen und Schüler konnten mit den jeweiligen Ausbildern und teilweise auch Auszubildenden sprechen, was ihnen bei der anstehenden Berufswahl sehr geholfen hat.
Am Ende der Unterrichtseinheit „Ehrenamtliche Arbeit“ im Fach Ethik recherchierten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c unter der Leitung von Klasselehrerin Tülay Kocbay nach verschiedenen ehrenamtlichen Vereinen und Organisationen und präsentierten diese dann ihrer Klasse.
Neben dem Weltkinderhilfswerk UNICEF wurden auch Präsentationen über die Freizeit-Helden und über die Organisation CARE gehalten. In einer abschließenden Reflexionsrunde wurde deutlich, dass die Message der Unter-richtseinheit ankam: Jeder kann und sollte helfen.
Heute wurde die Wanderausstellung “Faszination Mathematik” an der Schule am Mainbogen für die nächsten zwei Wochen eröffnet. Die Ausstellung des Giessener Mathematikums besteht aus 17 Stationen mit 23 interaktiven Experimenten, die zum Mitmachen und Ausprobieren einladen. Die Ausstellung wurde so angepasst, dass sie auch in der aktuellen Corona Situation verantwortungsvoll angeboten werden kann.
So kann spielerisch Mathematik entdeckt und erlebt werden, wobei der Spaß dabei auf keinen Fall zu kurz kommt. Die Leitung und Organisation der Wanderausstellung wurde von unserem Mathematiklehrer, Herrn Sebastian Gräf, übernommen, der gemeinsam mit zwei seiner Schüler der 10. Klasse die Ausstellung für alle interessierten Klassen begleitet.
Dennis Rahmann, der OloV-Schulkoordinator der Schule am Mainbogen, hat im Rahmen der anstehenden Schulwahl für die Weiterführenden Schulen einen Besuch für interessierte Schülerinnen und Schüler der Abgangsklassen an der Heinrich-Kleyer-Schule in Frankfurt am vergangenen Freitag organisiert.
Der Abteilungsleiter der Gymnasialen Oberstufe, Herr Ulf Haueisen, gab den Schülern eine grundlegende Übersicht, der Phasen in der Oberstufe, die zu wählenden Leistungskurse sowie Fachrichtungen und welche Rolle die Kooperation mit der Philipp-Holzmann-Schule bei der Fachrichtung Bautechnik spielt.
Im Anschluss konnten die Schüler Fragen an die jetzigen Abiturienten stellen; die alle Ehemalige der Schule am Mainbogen sind. Der derzeitige Schulsprecher der Heinrich-Kleyer-Schule, Daniel Huhn, war vor zwei Jahren Schüler der Abschlussklasse bei Herrn Manfred Back.
Im Anschluss wurde noch ein Rundgang durch die gesamte Schule gemacht; alle beteiligten Schüler waren alle sehr begeistert.
